第6回　子供ってすごい。　「将来の“なでしこ”ジャパンプレーヤー！」

指導の現場に立っていると日々このような気持ちになります。上手とか上手くできないとか関係なく、いろんな場面で感心・感激・感動させられます。

今回は現在実施している小学校の授業中の一場面です。

小学校の授業というのは、サッカースクールとは違い、全ての子供たちがサッカーを好きなわけでも、しているわけでもありません。しかも男女混合の時間です。

ジェイルーツメソッドにそってプログラムは進められますが、やはり子供たちが一番望んでいるのは「ゲーム：試合」です。

子供達は非常に元気よくボールを追いかけます。

あるゲームをしているときのことでした。大勢がボールにかたまり移動しています。ゲームの様相の変化でいう「密集」状態です。そんな中、ぽつんとゴール前に佇む女の子がいました。みんなが元気よくボールを追いかけている中、外から見ていると「ゲームに参加したくないのかな？！」と思ってしまうような状況です。

指導している側としては、「彼女は自分の意思のもと、あそこにいるんだな」と思いながら、さりげなく聞いてみました。

「ボールは追いかけないの？」と、ところが、

彼女は元気よく
「いつ攻められてしまうかわからないから守っているの！」と答えました。

ほとんどの子供たちが自分の意思でボールを蹴りたいがために追いかけています。これも非常にいいことですが、「チーム」ということを意識しながら、普段サッカーをやっていない女の子が「自分の役割を見つけ、じっとゲームを観察している」ことに非常に感激させられました。

子供達は、あるスポーツを日常的にこなしていなくてもゲームを観察し、判断し、行動するすべをもっているのです。

案の定、密集からこぼれたボールが彼女の守っている付近に転がってきました。

彼女は思いっきり「クリア！」

相手チームの攻撃の芽を摘んだ、彼女の満面の笑顔がとても印象的でした。

by Jroots

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